BOA

Missie

Het decreet Buitenschoolse Opvang en Activiteiten (BOA) is een belangrijke mijlpaal in de regeling van kwalitatieve en georganiseerde buitenschoolse opvang voor kinderen in Vlaanderen. Dit decreet heeft als doel een veilige, stimulerende en plezierige omgeving te bieden voor kinderen buiten de reguliere schooluren. Het legt de basis voor infrastructuur, personeel, de pedagogische ondersteuning en samenwerking met scholen en andere partners. Bovendien waarborgt het de inspraak van ouders en kinderen en de betrokkenheid van lokale gemeenschappen. Dit decreet is onmisbaar voor het bieden van inclusieve en hoogwaardige buitenschoolse opvang en activiteiten voor kinderen in Vlaanderen. 

Het lokaal bestuur neemt de regierol op om samen met lokale spelers een geïntegreerd aanbod van buitenschoolse opvang en activiteiten te ontwikkelen. Dit houdt in dat kinderen voldoende speelmogelijkheden en ontplooiingskansen krijgen en ouders werk of opleiding vlotter kunnen combineren met het gezin. We streven daarom naar een kwalitatief, breed en toegankelijk aanbod, met een specifieke focus op kleuters en lagere schoolkinderen. 

Binnen de gemeente is er een nauwe samenwerking tussen alle diensten die werken met kinderen en gezinnen: Kleuteropvang Kieke-Boe, de schoolopvangen, jeugddienst, sportdienst, cultuurdienst, bibliotheek, de dienst voor onthaalouders, het OCMW en Huis van het Kind.

Visie

Kortenaken wil een divers aanbod van Buitenschoolse Opvang en Activiteiten creëren waarbij elk kind de kans heeft om in de vrije tijd na school en tijdens schoolvakanties deze tijd in te vullen zoals het kind wil. We streven naar een toegankelijk en betaalbaar aanbod waarbij alle kinderen kunnen experimenteren en zichzelf kunnen ontdekken en alle ouders de kans geven om werk, opleiding en gezin vlot te combineren.

Kortenaken bouwt al gedurende geruime tijd aan een kwaliteitsvolle opvang en een kwaliteitsvol vrijetijdsaanbod voor kinderen. Zowel als organisator en regisseur van activiteiten. Hiervoor werkt ze samen met verenigingen, zelfstandige aanbieders en onderwijspartners. We willen koesteren en streven wat we door de jaren heen opbouwden en zoeken naar kansen en opportuniteiten binnen de grenzen van het wettelijke, materiële en financieel mogelijke.
 

1. We organiseren als lokaal bestuur kleuteropvang met een kwaliteitslabel voor en na de schooluren, op woensdagnamiddag en tijdens schoolvrije- en vakantiedagen.
   Kwaliteitsvolle kleuteropvang draagt bij tot gelijke kansen. Deelname aan de opvang/kleuterschool heeft positieve gevolgen voor de integrale ontwikkeling van het kind met zichtbare positieve effecten tot in het secundair onderwijs. Om die kwaliteit te waarborgen moet het welbevinden en de ontwikkeling van de kinderen centraal staan en moet er oog zijn voor diversiteit, uniciteit, anders taligheid en kwetsbaarheid.
   
   We zetten in op kwaliteitsvolle (kleuter)opvang door:
   ➢ Het bieden van voldoende en veilige infrastructuur
   ➢ Voorzien in voldoende gekwalificeerd personeel en het aanbieden van vorming en opleiding volgens noden en behoeften van de medewerkers
   ➢ Het inzetten op en aanbieden van de nodige pedagogische ondersteuning voor kinderen en medewerkers

    

2. Het aanbieden van een complementair en gevarieerd aanbod
   Een activiteitenaanbod aanbieden dat ervoor zorgt dat kinderen en jongeren hun persoonlijke talenten kunnen ontdekken.
   
   Een complementair aanbod met een:
   ➢ Balans tussen eigen aanbod en aanbod verenigingen en partnerschappen opstellen
   ➢ Aangevuld met een extern aanbod dat lokaal niet beschikbaar is
   ➢ Een aanbod dat alle leeftijdsklassen dekt van 2,5 tot 12 jaar
   
   In het kader van talentontwikkeling is het belangrijk dat kinderen kunnen proeven van verschillende intelligenties om te kunnen ontdekken waar hun talenten schuilen.
   
   We trachten bij de samenstelling van het activiteitenaanbod rekening te houden met de verschillende soorten intelligenties om de kinderen te laten ontplooien volgens hun eigen sterkten.

    

3. Oog voor kwetsbare groepen
   Heel wat kwetsbare kinderen hebben geen toegang tot kwalitatieve buitenschoolse activiteiten. Net die kinderen vinden moeilijker de weg naar een kwalitatief aanbod. Nochtans door deelname aan buitenschoolse activiteiten stimuleren zij hun zelfontplooiing en vergroot dit hun gelijke kansen. Buitenschoolse activiteiten zijn ook een belangrijk middel om de sociale integratie van kwetsbare kinderen te bevorderen.

   We streven ernaar het aanvullende activiteiten- en vrijetijdsaanbod zo toegankelijk en betaalbaar mogelijk te maken door:
   ➢ Te werken met een flexibel en transparant inschrijfsysteem
   ➢ Het aanbieden van een sociaal- en OCMW-tarief voor de opvang en de UITpas
   ➢ Het vrijhouden van enkele plaatsen voor zeer kwetsbare kinderen
   ➢ Het toepassen van een zeer laagdrempelige communicatie en bekendmaking van het aanbod en via een efficiënte toeleiding door de scholen, de sociale dienst van het OCMW, …
    

4. Bewaken van de sociale mix/diversiteit
   We streven naar samenhorigheid met behoud van ieders uniciteit
   We faciliteren en bevorderen dit graag door:
   ➢ Een inclusief beleid te voeren voor alle kinderen ongeacht hun achtergrond, cultuur, religie of handicap. Kinderen met speciale noden trachten we zo veel mogelijk op te vangen in de reguliere werking van het opvang/vrijetijdsaanbod.
   ➢ Het bouwen van duurzame partnerschappen via structureel overleg.

    

5. Het stimuleren van de Nederlandse taal
   We ontwikkelen een taalbeleid waarin het Nederlands een belangrijke plaats krijgt. Via spel en interactie kunnen we de kinderen ondersteunen bij de verwerving van de Nederlandse taal, met respect voor de thuistaal van ieder kind.

    

6. Inspraak en participatie
   We geloven sterk in inspraak en participatie van kinderen, ouders en partners. We moedigen hen daarom actief aan om hun stem te laten horen en actief deel te nemen aan de verschillende adviesraden alsook aan de kindergemeenteraad. Hun ideeën, meningen en belangen zijn cruciaal bij het vormgeven van een lokaal gezinsbeleid.
    
7. Samenwerking
   We geloven sterk in de kracht van samenwerking. Door nauw samen te werken met ouders, scholen en andere partners bouwen we een samenhangend en geïntegreerd ondersteuningsnetwerk voor elk kind.
    
8. Evaluatie
   We evalueren regelmatig de werking met de kinderen, gezinnen en medewerkers en verbeteren deze op basis van de resultaten.
    

Deze waarden vertalen we naar volgende thema’s waaraan we specifieke doelstellingen en acties koppelen die het BOA decreet werkbaar maken:
 

1. Aanbod kleuteropvang met kwaliteitslabel en activiteiten vrije tijd vanuit de gemeente
2. Aanbod opvang en activiteiten vanuit derden
3. Infrastructuur
4. Toegankelijkheid
5. Samenwerking
6. Evaluatie

Met deze waarden en thema’s zetten we ons in voor een inclusieve, kwalitatieve en participatieve (kleuter) opvang waar elk kind zich thuis voelt en zich volledig kan ontplooien en ontwikkelen en komen we tegemoet aan de doelstelling van het decreet dat lokale besturen, vrijetijdsactoren en kinderopvang wil stimuleren om ervoor te zorgen dat ouders en kinderen meer kunnen kiezen uit een divers aanbod.

Lokaal erkenningskader Buitenschoolse activiteiten gemeente Kortenaken (148.33 KB) "pdf"

Lokaal Samenwerkingsverband BOA - Lokaal Bestuur Kortenaken (128.82 KB) "pdf"

Subsidiereglement voor erkende initiatieven binnen het BOA-decreet (127.23 KB) "pdf"

Aanvraagformulier erkenning buitenschoolse activiteiten (BOA) (84.31 KB) "pdf"